Ma thèse... enfin en ligne !

Le 19 décembre 2007, je soutenais publiquement ma thèse à l'Université de Nanterre. Elle est désormais accessible en cliquant sur L'idéal législatif du Conseil constitutionnel. Étude sur les qualités de la loi. En résumé, de quoi ça parle ? Alors, que la loi est au coeur de notre système politique, tout le monde s'accorde à reconnaitre que la loi est en crise, qu'elle est mal conçue et mal rédigée... Instrument du changement de la société, elle serait à notre époque réduite à l'impuissance ! Ce constat m'a permis de comprendre que les critiques formulées à l'encontre des lois prennaient nécessairement appui sur un idéal législatif sous-jacent : quelle est donc cette loi idéale ? Si l'analyse de la jurisprudence du Conseil constitutionnel a été le point de départ de cette étude, il m'est apparu indispensable de remonter le cours de l'histoire... pour constater que cette quête de la loi idéale remonte à l'antiquité ! L'époque contemporaine est pourtant marquée par une évolution fondamentale : l'émergence et le développement des sciences sociales. Parce qu'elles ont vocation à étudier l'homme et la société dans toute leurs complexités, elles constituent une source inépuisable d'information pour le législateur... Hélas, ce dernier n'associe que trop rarement les chercheurs à l'élaboration de la loi. L'élaboration de la loi devrait associer les chercheurs dans leur diversité : économistes, sociologues, psychologues et psychanalystes, éthnologues et anthropologues, linguistes etc ! Mais aussi rationnelle soit-elle, la loi est avant tout la clef de voûte de la démocratie ! Sa vocation première est d'être connue, comprise, acceptée et même aimée ... par les citoyens ! Pour être connue et comprise, le rôle de l'instruction apparaît fondamental : le savoir devient le pilier de la démocratie. Pour être acceptée et aimée, les citoyens doivent participer réellement à son élaboration, c'est-à-dire se réapproprier la démocratie !